เปลี่ยนรายการคำของสัปดาห์นี้เป็นแบบทดสอบสะกดคำออนไลน์ที่นักเรียนทำได้บนโทรศัพท์ แท็บเล็ต หรือคอมพิวเตอร์ ระบุชั้นเรียน รายการคำ ประโยคคำใบ้ และกติกาการให้คะแนน จากนั้นตรวจคำถามที่สร้างขึ้น กำหนดคำสะกดที่ยอมรับ และแชร์ลิงก์เดียวสำหรับการฝึกที่ตรวจคะแนนอัตโนมัติ
ส่งผลแบบทดสอบสะกดคำไปยัง Google Sheets, Slack และ Zapier
ตัวอย่างพรอมต์สำหรับเครื่องมือสร้างแบบทดสอบ
เลือกพรอมต์ที่พร้อมใช้ในชั้นเรียน แก้ไขรายละเอียด หรือส่งไปยังเครื่องมือสร้างของ Makeform โครงคำถามแต่ละชุดเป็นจุดเริ่มต้นที่ควรตรวจสอบก่อนให้นักเรียนใช้
ผู้เรียน
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่กำลังฝึกรายการคำ 10 คำในชั้นเรียน
รูปแบบแบบทดสอบ
พิมพ์คำสะกดจากประโยคคำใบ้ พร้อมดูคะแนนทันที
ความยาวพรอมต์
361 อักขระ
ตัวอย่างโครงสร้างแบบทดสอบ
พิมพ์คำสะกดจากประโยคคำใบ้ พร้อมดูคะแนนทันที
พิมพ์คำที่หายไป: I stayed inside ___ it was raining.
พิมพ์คำที่หายไป: My best ___ sat beside me.
พิมพ์คำที่หายไป: Put the books over ___.
พิมพ์คำที่หายไป: ___ backpacks are by the door.
คะแนนของคุณและคำที่ควรฝึก
แท็กผลลัพธ์ที่แนะนำ
ทำรายการนี้ได้คล่องแล้ว
ฝึกอีกครั้ง
ครูตรวจทาน
ใส่คำเป้าหมายในประโยคที่เป็นธรรมชาติโดยไม่แสดงคำนั้น คำใบ้จากบริบทที่ดีช่วยแยกแยะคำได้โดยไม่ทำให้โจทย์กลายเป็นเกมเดา
Step 1
เพิ่มคำ
วางรายการ ชั้นเรียน และรูปแบบที่สอน
Step 2
สร้างคำใบ้
แต่งประโยคโดยไม่เปิดเผยคำตอบ
Step 3
ตั้งค่าการตรวจคะแนน
ยืนยันคำสะกดที่ยอมรับและคะแนน
Step 4
ตรวจผลลัพธ์
ดูคะแนนและคำที่ต้องฝึก
การฝึกที่ให้หลักฐานที่เป็นประโยชน์
รายการคำบนกระดาษบอกได้ว่าผิดกี่ข้อ แต่แบบทดสอบสะกดคำออนไลน์ที่มีโครงสร้างยังเก็บคำที่ลองสะกด ส่งคำแก้ไขเฉพาะจุด และเผยรูปแบบข้อผิดพลาดทั้งชั้นหรือหลายรอบฝึกได้ด้วย
ผูกคำสะกดที่ต้องการและคะแนนกับทุกคำตอบที่พิมพ์ การตรวจคำตอบแบบตรงตัวช่วยจัดการข้อทั่วไปได้สม่ำเสมอ ส่วนชื่อที่ไม่คุ้นเคย รูปแบบตามภูมิภาค และพรอมต์ที่ตีความได้หลายอย่างสามารถทำเครื่องหมายให้ครูตรวจทาน
แสดงคำที่ส่งมาข้างคำที่ถูกต้อง แล้วอธิบายส่วนคำ ปัจจัย พยัญชนะซ้อน อักษรไม่ออกเสียง หรือรูปแบบสระที่เกี่ยวข้อง ข้อเสนอแนะจึงเป็นจุดเริ่มต้นของการฝึกรอบถัดไป
จัดผลลัพธ์ตามนักเรียน คำ หรือลักษณะการสะกด ข้อผิดพลาดจำนวนมากในคำว่า necessary มีความหมายต่างจากการพลาดกระจัดกระจายรายคน และช่วยให้ครูมีเป้าหมายสอนซ้ำที่ชัดเจน
สำหรับชั้นเรียนและที่บ้าน
ใช้เครื่องมือสร้างเดียวกันกับรายการคำประจำสัปดาห์ รูปแบบโฟนิกส์เฉพาะจุด คำศัพท์วิชาการ หรือช่วงฝึกสั้นในครอบครัว แหล่งคำเปลี่ยนไป แต่ขั้นตอนจัดการเฉลยยังชัดเจน
วางคำที่มอบหมาย เพิ่มชั้นเรียนและวันครบกำหนด แล้วสร้างโจทย์ประโยคคำใบ้คำละหนึ่งข้อ เก็บชื่อหรือคาบเรียนเฉพาะเมื่อครูต้องการระบุเจ้าของผลลัพธ์
จัดกลุ่มคำตามลักษณะ เช่น silent-e กลุ่มสระ คำนำหน้า คำต่อท้าย หรือพยัญชนะซ้อน แท็กผลลัพธ์ช่วยนำผู้เรียนแต่ละคนกลับไปยังรูปแบบเบื้องหลังคำที่พลาด
จับคู่คำศัพท์วิทยาศาสตร์ ประวัติศาสตร์ หรือวรรณกรรมกับคำนิยามที่สื่อความหมายโดยไม่พิมพ์คำนั้น ให้ครูตรวจทานเมื่อมีคำสะกดหรือคำศัพท์มากกว่าหนึ่งคำที่อาจตอบได้อย่างสมเหตุผล
ให้ช่วงฝึกสั้น แสดงคำแก้ไขหลังส่ง และคืนรายการฝึกส่วนตัว ผู้ปกครองใช้ลิงก์เดิมซ้ำได้โดยไม่ต้องทำใบงานกระดาษใหม่ทุกครั้ง
สร้างแบบฝึกสะกดคำของคุณ
ให้บริบทการสอนแก่เครื่องมือสร้างมากพอที่จะร่างคำใบ้ที่สมเหตุสมผล แล้วตรวจเฉลยอย่างละเอียดเหมือนตรวจข้อสอบที่พิมพ์ก่อนแชร์
ใส่คำเป้าหมายทุกคำ ชั้นเรียนหรือระดับผู้เรียน และความหมายหรือการออกเสียงที่จำเป็นต่อการแยกแยะ ระบุว่าเป็นการซ้อม การบ้าน หรือการตรวจในชั้นเรียนที่บันทึกผล
อ่านแต่ละประโยคโดยเว้นช่องว่างไว้ ยืนยันว่ามีเพียงคำเป้าหมายที่เติมได้ ลบคำใบ้ทางภาพที่เกิดขึ้นโดยไม่ตั้งใจ และตัดสินว่าจะนับตัวพิมพ์ใหญ่เล็ก ยัติภังค์ อะพอสทรอฟี หรือรูปแบบตามภูมิภาคอย่างไร
ตั้งคำตอบที่ถูกและคะแนนของทุกข้อที่คิดคะแนน เพิ่มคำแก้ไข ส่วนคำ หรือคำเตือนเรื่องรูปแบบที่เป็นประโยชน์ เพื่อให้คำตอบที่พลาดนำไปสู่ขั้นถัดไป ไม่ใช่แค่รอยแดง
ส่งคำตอบทดสอบแบบผู้เรียนหนึ่งชุดก่อนส่งลิงก์ ตรวจคะแนน ข้อความแก้ไข การแสดงผลบนมือถือ และระเบียนผลลัพธ์ แล้วจึงแชร์หรือฝังแบบทดสอบสะกดคำที่เสร็จแล้ว
เลือกรูปแบบการฝึกที่เหมาะสม
แต่ละรูปแบบมีหน้าที่ของตน เลือกวิธีให้ตรงกับการฝึกเองอย่างรวดเร็ว การประเมินที่ครูสังเกต หรือการทบทวนคำแบบไม่เป็นทางการโดยไม่ใช้หน้าจอ
คู่มือภาคสนาม
การฝึกสะกดคำที่ดีเชื่อมรายการคำที่แม่นยำเข้ากับพรอมต์ที่ไม่คลุมเครือ กติกาการให้คะแนนที่ตั้งใจ และคำแก้ไขที่นำผู้เรียนแต่ละคนไปสู่รูปแบบที่ถูก ใช้การ์ดทั้ง 6 ใบนี้เป็นรายการตรวจสอบก่อนเผยแพร่
รายการคำ
วางรายการทางการจากชั้นเรียนหรือการฝึกที่บ้าน แทนการขอคำสุ่มตามระดับชั้น เมื่อคำหนึ่งมีหลายความหมาย ให้ใส่ความหมายที่ต้องการเพื่อให้ประโยคคำใบ้ตรงกับบทเรียน
การออกแบบพรอมต์
ประโยคควรทำให้คำเป้าหมายชัดพอจะตอบ แต่ไม่แสดงคำนั้นที่อื่นหรืออาศัยเกร็ดความรู้ที่ยากเกินไป อ่านช่องว่างออกเสียงและตรวจว่าคำอื่นในรายการเติมได้ด้วยหรือไม่
เฉลย
สำหรับการฝึกสะกดทั่วไป ตัวอักษรที่ป้อนควรตรงกับคำที่ต้องการหลังจัดการช่องว่างด้านหน้าและตัวพิมพ์ใหญ่เล็กที่ไม่กระทบความหมาย เพิ่มรูปแบบคำตอบอื่นเฉพาะเมื่อเป็นส่วนหนึ่งของงานจริง
คำแก้ไข
การแสดงแค่คะแนนรวมทำให้ผู้เรียนต้องเดา ควรคืนคำสะกดที่ถูกต้อง และเมื่อมีประโยชน์ให้บันทึกสั้น ๆ เกี่ยวกับส่วนคำหรือกฎที่ยาก หลีกเลี่ยงคำอธิบายยาวที่กลบคำเป้าหมาย
รายละเอียดนักเรียน
ลิงก์ฝึกแบบไม่ระบุตัวตนอาจไม่ต้องมีช่องข้อมูลบุคคล ผลในชั้นเรียนอาจต้องใช้ชื่อนักเรียน คาบเรียน หรือรหัสที่ครูกำหนด อธิบายการใช้ผลการทำแบบทดสอบด้วยคำสั่งที่นักเรียนเข้าใจ
การตรวจผลลัพธ์
คะแนนรวมสรุปการทำหนึ่งครั้งได้ แต่ผลระดับคำช่วยชี้นำการสอน ตรวจว่ากลุ่มพลาดคำใดและข้อผิดพลาดชนิดใดเกิดซ้ำในแต่ละคนก่อนเลือกรายการถัดไป
เครื่องมือการสอนที่เกี่ยวข้อง
ต่อยอดจากการจำคำสะกดตรงตัวไปสู่คำศัพท์ การอ่าน ความสามารถทางภาษา หรือแบบทดสอบวิชาอื่นที่คิดคะแนนได้ โดยยังใช้ขั้นตอนตอบออนไลน์ที่คุ้นเคย
ทดสอบความหมาย คำใบ้จากบริบท รากศัพท์ และการใช้คำ เมื่อการสะกดถูกเป็นเพียงส่วนหนึ่งของความรู้เรื่องคำ
เปิดเครื่องมือสร้างแบบทดสอบที่คิดคะแนนได้ครอบคลุมขึ้น โดยมีคำถามหลายประเภทและหลายวิชาในกิจกรรมเดียว
เปิดเครื่องมือจับคู่บทอ่านกับคำถามวัดความเข้าใจ เมื่อเป้าหมายบทเรียนขยับจากคำไปสู่ข้อความต่อเนื่อง
เปิดเครื่องมือสร้างการประเมินทักษะภาษาอังกฤษที่กว้างขึ้น ซึ่งรวมคำศัพท์ ไวยากรณ์ การอ่าน และการใช้ภาษาได้
เปิดเครื่องมือทบทวนบุคคล เหตุการณ์ วันที่ และคำศัพท์วิชาที่นักเรียนพบในบทเรียนประวัติศาสตร์
เปิดเครื่องมือสร้างแบบฝึกคณิตศาสตร์ที่ตรวจคะแนนอัตโนมัติ พร้อมเฉลยชัดเจนสำหรับอีกช่วงหนึ่งของวันเรียน
เปิดเครื่องมือคำถามที่พบบ่อย
คำตอบที่นำไปใช้ได้สำหรับครูและผู้ปกครองที่สร้างแบบฝึกรายการคำออนไลน์
เครื่องมือสร้างแบบทดสอบสะกดคำเปลี่ยนรายการคำและคำสั่งการสอนเป็นแบบทดสอบออนไลน์ที่แก้ไขได้ คุณระบุคำเป้าหมาย ระดับผู้เรียน รูปแบบคำใบ้ กติกาคำตอบ และแผนข้อเสนอแนะ เครื่องมือสร้างจะร่างโครงคำถามให้คุณตรวจ แล้วคุณกำหนดคำตอบที่ถูกและคะแนน เผยแพร่แบบทดสอบ และเก็บคำตอบของนักเรียน เหมาะอย่างยิ่งกับการฝึกซ้ำ เพราะลิงก์เดิมคืนคะแนนและรายการคำแก้ไขได้โดยไม่ต้องตรวจคำตอบทั่วไปทุกชุดด้วยมือ
ได้ เมื่อแต่ละข้อมีคำตอบแบบพิมพ์ที่กำหนดไว้หนึ่งคำ ตั้งคำสะกดเป้าหมายเป็นคำตอบที่ถูก และตัดสินวิธีจัดการตัวพิมพ์ใหญ่เล็ก ช่องว่างที่เผลอใส่ เครื่องหมายวรรคตอน ยัติภังค์ และรูปแบบอื่นที่ถูกต้อง การตรวจแบบตรงตัวเหมาะกับรายการประจำสัปดาห์ทั่วไป ส่วนชื่อเฉพาะ รูปแบบตามภูมิภาค หรือคำใบ้ที่อาจยอมรับได้มากกว่าหนึ่งคำควรให้ครูตรวจ ก่อนแชร์ให้ทดสอบส่งคำตอบที่ถูกหนึ่งชุดและคำสะกดผิดโดยตั้งใจหนึ่งชุด เพื่อยืนยันว่าคะแนนและคำแก้ไขตรงตามแผน
วางรายการทั้งหมดในพรอมต์ พร้อมระบุชั้นเรียน จุดเน้นของบทเรียน และความหมายที่ต้องการของคำที่คลุมเครือ ขอประโยคเว้นช่องว่างหรือคำนิยามคำละหนึ่งข้อ ระบุว่าตัวพิมพ์ใหญ่เล็กมีผลหรือไม่ และอธิบายข้อเสนอแนะที่นักเรียนควรได้รับ หลังสร้างแล้วให้เทียบทุกข้อกับรายการต้นฉบับ ยืนยันว่าไม่ได้เผลอแสดงคำ และผูกเฉลยกับคะแนน การทดสอบสั้น ๆ ช่วยพบคำใบ้ที่ตอบได้หลายคำก่อนนักเรียนเจอ
คำใบ้ที่ดีสื่อความหมายเดียวอย่างชัดเจนด้วยคำที่ผู้เรียนเข้าใจอยู่แล้ว คำเป้าหมายควรเติมช่องว่างได้อย่างเป็นธรรมชาติและไม่มีคำอื่นในรายการที่เหมาะเท่ากัน อย่าแสดงคำตอบในชื่อหน้า คำสั่ง ตัวอย่าง หรือข้อเสนอแนะก่อนส่ง สำหรับคำพ้องเสียงอย่าง their และ there ให้บริบททางไวยากรณ์ชี้ขาด สำหรับเด็กเล็กควรใช้ประโยคสั้นเพื่อไม่ให้ความยากในการอ่านบดบังงานสะกดคำ
คุณแชร์ลิงก์แบบทดสอบที่เผยแพร่แล้วซ้ำเพื่อฝึก และนับการส่งแต่ละครั้งเป็นอีกหนึ่งความพยายามได้ สำหรับการฝึกเรียกคืนความจำ ให้แสดงคำที่พลาดหลังส่ง ให้ผู้เรียนศึกษาส่วนคำที่ยาก และชวนกลับมาลองภายหลัง หากผลรวมอยู่ในระเบียนชั้นเรียน ให้อธิบายนโยบายจำนวนครั้งในคำสั่งและเก็บรหัสนักเรียนหรือชั้นเรียนที่ครูใช้ ตรวจการส่งซ้ำทั้งระดับคำและคะแนนรวมเพื่อดูว่าเรียนรู้คำแก้ไขแล้วหรือไม่
ได้ คุณจัดคำตามลักษณะที่สอน เช่น silent-e กลุ่มสระ พยัญชนะซ้อน คำนำหน้า หรือคำต่อท้าย และใช้บริบทแบบข้อความหรือภาพรอบคำตอบที่พิมพ์ได้ คำนิยามคำศัพท์ช่วยแยกความหมาย แต่ควรง่ายพอให้การสะกดยังเป็นเป้าหมาย หากขั้นตอนของคุณใช้เสียงออกเสียงที่บันทึกไว้หรือสื่ออื่น ให้ตรวจการเล่นบนอุปกรณ์ที่นักเรียนจะใช้ และใส่คำสั่งแบบข้อความเพื่อให้งานยังเข้าใจได้
ได้ Makeform ใช้งานฟรีแบบไม่จำกัด คุณจึงสร้าง แก้ไข เผยแพร่ และเก็บคำตอบได้โดยไม่จำกัดจำนวนแบบทดสอบหรือคำตอบ แพ็กเกจแบบชำระเงินจะนำตรา Makeform ออก เริ่มจากพรอมต์ตัวอย่างหรือวางรายการของคุณเอง เปลี่ยนคำใบ้และการตั้งค่าคำตอบทุกอย่าง ส่งคำตอบทดสอบ และแชร์แบบทดสอบสะกดคำที่เสร็จแล้วเมื่อสอดคล้องกับวิธีที่คุณสอน
เริ่มจากคำที่นักเรียนแต่ละคนพลาดจริง แทนการดูเพียงเปอร์เซ็นต์ จากนั้นจัดกลุ่มข้อผิดพลาดตามลักษณะที่สอนได้ เช่น รูปแบบสระ อักษรไม่ออกเสียง การเปลี่ยนคำต่อท้าย พยัญชนะซ้อน คำพ้องเสียง หรือส่วนคำผิดกฎที่ต้องจำ รูปแบบทั้งชั้นช่วยกำหนดบทเรียนสอนซ้ำสั้น ๆ ส่วนรายการรายบุคคลใช้เป็นรอบฝึกที่บ้านถัดไปได้ และควรตรวจข้อผิดพลาดที่น่าแปลกใจว่าเกิดจากประโยคสับสนหรือการตั้งค่าคำตอบผิด ก่อนสรุปว่าผู้เรียนยังขาดทักษะ
เปลี่ยนรายการคำถัดไปเป็นแบบฝึกที่นักเรียนใช้ได้
