背景
明确谁在评估什么。
回应需要足够背景才能解读，但不应把表单变成人事档案。请在开头清楚说明视角和范围。
- 填写者姓名或标识，以及自评、经理、同事或团队视角。
- 如涉及评审人，记录其姓名或关系。
- 角色、团队、评审周期、目的和相关工作范围。
免费可编辑技能评估表单草稿
免费 AI 技能评估表单生成器
描述所需的角色、评审视角、能力项和评分锚点。Makeform 会起草一份可编辑的技能评估表单，您可以自定义、发布或分享，用于在评审交流中收集结构化回应。
- 免费生成提示词驱动的初版草稿
- 发布前可编辑
- 适用于角色、自评、经理或团队评审
- 收集结构化回应，不是经验证的技能测验
31129+ 位创作者加速开发
ChatGPT、Perplexity、Claude 等工具都在使用先起草表单并检查每个字段，再发布或分享给目标填写者。
实用的技能评估表单提示词
选择评审格式，查看示例问题，并在发送至 Makeform 构建器前编辑提示词。
提示词已就绪4 种评审格式
填写者
由员工和评审人共同评估一个角色
评审格式
按角色设置、包含锚定评分和依据的表单
提示词长度
120 个字符
提示词详细程度发送到构建器
示例问题结构
按角色设置、包含锚定评分和依据的表单
表单示例可在构建器中编辑
填写者姓名、评审人背景、角色、团队和任职时长
简答从这里开始
2
您正在评审哪个能力领域？
下拉菜单
3
您观察到了哪项可观察行为？
长答
4
选择熟练度等级：学习中、能够应用、可独立完成或能够指导他人
评分量表
5
请提供支持此评分的近期示例或依据
长答
6
应记录哪些发展重点、支持需求、负责人和跟进日期？
长答
建议的评审阶段
草稿
准备讨论
已安排跟进
以可观察的方式定义每个熟练度锚点，并与相关人员讨论回应；表单记录判断，但不验证技能。
Step 1
界定
角色、目的、评审视角和能力领域
Step 2
设定锚点
可观察行为和清晰定义的熟练度等级
Step 3
收集
评分、示例、信心程度和发展需求
Step 4
讨论
结合背景讨论回应，再记录负责人和跟进日期
表单的用途
将宽泛的技能交流转化为结构化输入。
有用的技能评估表单会明确角色、依据、评分锚点和评审视角。它支持讨论；并不能证明某人能够完成某项技能。
设定评审背景
明确填写者、与评审人的关系、角色、团队、评审周期和目的，使每个回答都能结合背景理解。
列出可观察的能力
按能力领域组织问题，并描述填写者或评审人可在实际工作中合理观察到的行为。
收集结构化回应
结合已定义的熟练度锚点，收集示例、信心程度、发展重点、支持需求和跟进备注。
审慎使用
一致的问题并不等于经过验证的评估。
让评分与依据相连，保留背景信息，并将完成的表单作为人工交流的输入。Makeform 不验证技能，也不作出雇佣决定。
将评分与信心程度分开
先询问哪个熟练度锚点合适，再询问填写者或评审人有多大信心。不确定的评分应引出更多背景，而不是强行得出结论。
索取示例，而非印象
提示填写近期行为、工作示例或其他依据。避免笼统特质，以及与角色或目的无关的问题。
与相关人员讨论结果
共同审阅自评与评审回应之间的差异。记录已澄清的内容，而不是把某一份回应自动视为正确。
限制访问与保留期限
确定谁需要查看提交内容、记录保留多久以及何时移除备注。分享前先在移动设备上测试表单。
四步工作流
创建表单，收集背景信息，并完成跟进。
从岗位和目的开始，在任何人填写前自定义草稿。与相关人员审阅完成的表单，并记录商定的后续步骤。
第 1 步
定义角色和目的
说明谁将填写、谁将评审、表单支持什么决定或交流、哪些能力领域重要，以及每个熟练度锚点在可观察层面代表什么。
第 2 步
自定义问题并测试流程
根据实际角色编辑草稿。加入行为提示、依据和信心程度字段、发展和支持问题，然后在移动设备上完成一次测试回应，以发现不清晰的标签或缺失的背景。
第 3 步
发布、分享并收集回应
将表单发布或分享给目标人员。开始收集前，设定谁可以访问提交内容，说明用途，并定义回应和备注的保留时长。
第 4 步
审阅、讨论并记录后续步骤
结合示例和评审人背景阅读评分。与相关人员讨论结果，就发展重点和支持或培训需求达成一致，再记录跟进负责人、日期和备注。
选择合适的工具
技能评估表单不等同于技能测验。
这些工具回答的问题不同。使用表单收集结构化判断和依据；当需要验证或高风险决定时，应采用合格的方法。
工具
主要目的
典型产出
重要边界
工具
技能评估表单
主要目的收集有关角色相关能力的自评、经理或团队观察。
典型产出带锚点的评分、示例、信心程度、重点和跟进备注。
重要边界支持讨论；不验证技能，也不会自动给人评分。
工具经验证的技能测验
主要目的在有文件记录的测验设计下衡量确定的知识或表现。
典型产出根据测验工具及其验证依据解读的测验结果。
重要边界需要适当的验证和实施；Makeform 不提供心理测量验证。
工具绩效评审
主要目的依据角色期望和组织流程，评估一个评审周期内的工作。
典型产出更广泛的绩效记录和评审交流。
重要边界可能包括技能，但也涵盖本表单范围之外的结果、职责和背景。
工具培训需求分析
主要目的识别人员、工作和业务需求中的能力差距与学习重点。
典型产出排序后的学习需求和建议的干预措施。
重要边界使用多种输入；已提交的评估表单只是可能的信息来源之一。
工具能力框架
主要目的定义不同角色所期望的能力和行为等级。
典型产出共享的能力定义和熟练度锚点库。
重要边界为表单提供模型；本身并不是收集回应的工具。
字段指南
技能评估表单应包含什么。
将这些字段组作为实用检查清单。只保留服务于既定评审目的的内容，并撰写让填写者无需猜测即可区分的锚点。
能力项
将宽泛技能转为可观察行为。
仅有“沟通”等能力标签过于宽泛。请为每个领域配上适合角色、可由示例支持的行为提示。
- 与角色和目的相关的能力领域。
- 以具体、与工作相关的语言写出的可观察行为。
- 当评分只能是推测时，提供“未观察到”或“背景不足”的选项。
评分与依据
询问等级前先定义锚点。
只有量表的每一点含义不同，才应使用熟练度量表。分别询问依据和信心程度，使讨论能区分观察到的表现与不确定性。
- 已定义的锚点，例如：学习中、能够应用、可独立完成和能够指导他人。
- 说明所选锚点的示例、工作依据或备注。
- 回应的信心程度，以及可能影响判断的背景。
发展与跟进
以明确负责的下一步结束。
当相关人员能够将讨论转化为具体行动，而不把评分当作自动结论时，表单才会发挥作用。
- 发展重点及每项重点的重要原因。
- 支持、实践、辅导或培训需求。
- 跟进负责人、目标日期、讨论备注和下一次评审节点。
常见问题
技能评估表单相关问题
关于负责任地起草、审阅和使用技能评估表单的实用解答。
什么是技能评估表单？
技能评估表单收集有关角色相关能力的结构化自评、经理、评审人或团队观察。它可以记录已定义的熟练度评分、可观察行为、示例或依据、信心程度、发展重点、支持需求和用于讨论的跟进备注。
技能评估表单和经验证的技能测验一样吗？
不一样。表单记录您所选择问题的回应；它不能建立心理测量效度、验证某人具备某项技能，也不会将评分变成测验结果。当目的需要测验时，请使用经过适当验证的工具和合格的流程。
技能评估表单应包含哪些问题？
从填写者和评审人背景、角色、团队、评审目的和能力领域开始。针对每个领域，询问可观察行为、带有明确锚点的熟练度等级、支持性示例或依据，以及信心程度。最后收集发展重点、支持或培训需求、跟进负责人和日期，以及备注。
我可以用一份表单进行自评、经理和团队评审吗？
您可以起草一个可编辑的共同结构，但应清楚标注回应视角，并为每类受众自定义提示。自我评分、经理观察和团队级输入属于不同类型的依据，应结合背景审阅，而不应合并为自动排名。
Makeform 起草表单后，我可以编辑吗？
可以。提示词会在构建器中生成初版草稿。请审阅每项能力、锚点、字段标签和必填问题，删除与目的无关的内容，并在发布或分享前在移动设备上测试完整流程。
Makeform 会自动给人评分或验证他们的技能吗？
不会。Makeform 起草可编辑的表单并收集回应；它不提供经验证的心理测量测试，不会自动给人评分或验证技能，不会作出招聘或晋升决定，也不会颁发证书。
熟练度等级应如何撰写？
为每个等级提供不同且可观察的定义。例如：学习中是指在密切指导下完成；能够应用是指在一定支持下处理熟悉任务；可独立完成是指无需常规支持即可完成预期工作；能够指导他人是指指导他人完成同样的工作。请根据实际角色调整表述。
应如何审阅完成的技能评估？
结合示例、信心程度、角色期望和评审人背景阅读评分。与相关人员讨论差异，记录已澄清的内容，就发展和支持需求达成一致，并指定跟进负责人和日期。不要仅凭表单作出雇佣决定。
分享表单前应检查什么？
确认目的和受众，移除不必要的个人信息，决定谁可以访问提交内容，为回应和备注设定保留期限，并在移动设备上提交一次测试回应。同时告知填写者信息将如何使用，以及接下来会发生什么。
从角色开始，而不是从笼统评分开始。
起草一份可编辑的技能评估表单，用于有价值的评审交流。
已定义的熟练度锚点依据和信心程度字段明确负责的发展跟进