免费 AI 分班测试生成器

分班测试是一种入学评估，用于建议申请者应从哪个班级或学习级别开始。对于语言课程，它通常将计分的语法、词汇和阅读题与学习者背景，以及由教师审阅的写作或口语任务结合起来。它不同于及格或不及格考试：其目的在于为特定课程体系选择合适的起点。

先明确每个实际班级的先修要求，再编写抽样考查这些要求的题目。分配分值，查看教师已了解的学习者通常呈现怎样的预期得分模式，并设置暂定阈值。在分界线附近加入缓冲区，使接近临界值的分数进入复核。不要照搬通用百分比表并假定它能准确对应你的课程；应依据自己的课程决策试测并调整分数段。

你可以围绕自动评分题的分数段设计结果消息。决定是立即向学习者显示建议级别，还是只告知工作人员将复核其回答。如果写作、口语、漏答或临界分数可能改变分班结果，请将即时结果标注为暂定，并在确认班级前交由教师复核。

仅当你的课程本就按 CEFR 类标签组织，且题目已依据相应课程要求审核时，才使用这类标签。否则，请使用清晰的自有班级名称，例如基础班、2 级或中级会话。生成器可以协助设计分数段，但标签本身并不能证明一次简短在线测验衡量了外部框架所描述的完整语言能力。

测试应足够长，以便对每项影响决策的关键技能进行不止一次抽样；同时也要足够短，让申请者能专注完成。辅导诊断测试可以较精简，而设有多个级别的学校需要覆盖更多难度区间。注明预计用时，将较长测试分为多个部分，并用真实设备试测。完成质量和有效的技能覆盖比凑到任意题目数量更重要。

你可以收集书面回答，由工作人员使用统一评分量表打分，并通过在线表单安排口语或听力跟进。在教师评分前，将人工审阅部分的分数与自动评分的选择题总分分开。如果未包含某项技能，应在结果中说明，而不要暗示分班测试衡量了语言能力的所有方面。

在每条班级分界线两侧设置复核区间。向复核人员显示总分、各部分得分、背景回答和开放题回答，再让其记录确认后的分班结果及原因。同一流程也可处理未完成的作答，或自评、客观题表现与写作差异明显的情况。这样可避免由一分之差导致无法解释的分班决定。

可以。Makeform 提供不限数量的免费表单和不限数量的回复，因此你可以生成、编辑、发布分班测试并收集提交内容，不设回复数量上限。付费套餐可移除 Makeform 徽标。将测试用于分班前，请根据你的课程体系审核生成的每道题、答案、分数阈值和结果消息。