评估背景
明确谁审核了什么。
记录可能影响界面行为的条件,以便解释不同审核结果之间的差异。
- 评估人员和审核日期。
- 产品、设备、浏览器和视口。
- 任务、初始状态和排除项。
描述界面和启发式评估框架。Makeform 会创建一份结构化检查清单,包含评估结果、证据、严重程度和改进建议,便于后续汇总分析。
将评估回复发送到 Slack、Google Sheets 和 Zapier。
构建器提示词示例
选择一条提示词,根据您的产品和启发式原则集进行调整,再发送到构建器。这些只是结构示例,并非已经完成的评估。
适用对象
审核数据分析仪表板的 UX 研究人员
格式
包含 10 项启发式原则及问题级严重程度的检查清单
提示词长度
110 个字符
检查清单结构示例
包含 10 项启发式原则及问题级严重程度的检查清单
评估人员、场景、设备和浏览器
您正在审核哪项启发式原则?
此项启发式原则的评估结果
证据和受影响的界面
问题严重程度(0 到 4)
建议的分流标签
严重问题
需要汇总分析
未发现问题
要求每条记录只填写一个问题及其受影响的界面;将发现拆分为单一问题,更便于去重。
Step 1
界定范围
明确任务、界面、用户和启发式原则集
Step 2
检查
每位评估人员独立审核界面
Step 3
记录
记录拆分为单一问题的发现、证据和严重程度
Step 4
汇总分析
合并重复项并确定设计工作的优先级
一致的评估数据
为每位评估人员提供相同的范围、评级用语和证据要求。
重复使用评估结果、证据、位置、严重程度和改进建议字段,让不同审核人员的发现可以直接比较。
选择“存在疑虑”时展开问题字段;选择“通过”或“不适用”时则可快速继续。
使用明确定义的 0 到 4 级标准,区分外观层面的不便与阻碍任务完成的问题。
匹配评估阶段
根据评估人员实际可检查的内容调整任务、界面和证据字段。
记录 URL、账户状态、浏览器、视口和复现步骤。
围绕新手引导、搜索或结账等用户旅程组织检查。
将尚未完成的功能与已确认的可用性缺陷区分开。
记录组件、状态和变体,以发现系统级规律。
检查清单设置
聚焦的提示词提供审核背景;生成的检查清单则为独立审核提供可重复使用的数据结构。
注明产品、用户、任务、界面、设备、框架和排除项。
用具体标准定义每种评估结果和严重程度分数。
分享前测试条件分支,并修改含义模糊的问题。
按启发式原则和界面对重复项分组,再就优先级和负责人达成一致。
结构化表单与零散笔记对比
只有在个人审核结束后,团队仍能将每项发现追溯到启发式原则、界面位置、观察结果和严重程度,评估才真正有用。
字段指南
将背景、判断、证据和优先级分开,让团队成员能够复现每项发现。
评估背景
记录可能影响界面行为的条件,以便解释不同审核结果之间的差异。
启发式原则覆盖范围
为每项启发式原则提供简短提示,让评估人员无需查阅单独的参考资料即可应用。
发现位置
记录暴露该行为的任务步骤、界面、组件、状态和操作。
证据
先记录发生了什么,再判断它与哪项启发式原则冲突。
严重程度
为每个分数配套说明影响、持续性、恢复难度和置信度的评级标准。
改进建议与汇总分析
记录以结果为导向的改进建议,以及便于汇总分析的字段。
相关工具
分别使用不同表单收集评估人员的发现、用户反馈、产品评估和无障碍意见,同时清楚区分每种信息来源。
常见问题
为计划开展独立专家审核的研究人员和产品团队提供实用解答。
它是一种按照可用性原则检查界面的结构化表单。它会记录启发式原则、位置、观察结果、证据、严重程度和改进建议,便于汇总分析独立审核结果。
使用一套框架,并在表单中加以定义。常见原则包括系统状态、符合用户习惯的语言、用户控制、一致性、错误预防、识别而非回忆、使用效率、简约设计、错误恢复和帮助。特定领域的原则应单独添加。
为每个分数写明评级标准:0 表示没有问题,1 表示外观问题,2 表示轻微问题,3 表示严重问题,4 表示任务受阻。同时要求填写评分理由和置信度。
独立审核可减少评估人员之间的相互影响。为所有人提供相同的任务、范围、定义和严重程度标准,然后在汇总分析时合并重复项并解决评分差异。
要求每条记录只填写一个问题,并注明界面、组件、状态、观察结果和复现步骤。在汇总分析时,为发现分配稳定的 ID,关联重复项,同时保留每位评估人员提供的证据。
可以。选择“存在疑虑”后,条件逻辑可以显示证据、严重程度、截图和改进建议字段;选择“通过”或“不适用”时可直接进入下一项。分享前请先测试条件分支。
可以。Makeform 提供数量不设上限的免费表单和回复,因此您可以生成、编辑、发布和重复使用检查清单,不受回复数量限制。付费方案仅用于移除 Makeform 徽标。
不是。启发式评估是专家检查,而可用性测试则观察具有代表性的用户尝试完成任务。两者可以互补,但专家的发现不能取代直接的用户证据。
用结构化证据取代散乱的审核笔记。