목표와 범위
퀴즈에서 실제로 평가할 내용을 명확히 하세요.
‘5학년 수학’처럼 범위가 넓은 요청은 관련 없는 내용을 섞어 의미가 불분명한 점수를 만들 수 있습니다. 연산, 표현 방식, 성취 기준, 선수 지식, 난이도 범위를 구체적으로 적으세요. 수업 마무리 점검은 한 가지 내용에 집중하고, 여러 내용을 의도적으로 다루는 단원 평가는 영역을 나누세요.
- 학년, 과정 또는 학습자 수준.
- 구체적인 학습 내용과 선수 지식.
- 연습, 진단 점검 또는 평가 목적.